最近，与朋友闲聊，无意间谈起我国学生学习华文的状况时，她突然带着悲观的语调说：“我相信再过20年华文就会在新加坡消失。”

　　虽然这句稍嫌过激，但若往深一层去思考，我认为这位朋友并非杞人忧天。

　　先来看一看目前的一些情况。走一趟图书馆，你会发现大多数人都在翻阅英文书籍，阅览华文书籍的人大多在中年以上；在各个书店，人们主要是购买英文书籍；在其他公共场所，包括在小贩中心、快餐店、巴士和地铁车厢里，若有人阅读报纸或书刊，绝大多数也都是英文的，偶尔碰见有人在阅读华文书籍，那实在是一种惊喜。

　　我国的讲华语运动不是已经进行20多年了吗？从小学到高中的会考，优等华文成绩的学生不是非常多吗？即使如此，为什么我国的华文前景还如此令人担忧呢？因为，在年轻一代中，许多人是为了升学才学华文的，好的华文成绩并不意味着他们已经真正掌握了这门语言。

　　一般来说，华文成绩好的学生，应该是对华文非常有“好感”。可是，实际情况是，他们对华文书报却敬而远之。为什么呢？

　　笔者认为，这种情况与整个社会太过注重英文有密切关系。英文是国际通用语文，也是谋生的工具，好好学习英文，属理所当然。但是，如果大家因此而忽视了母语的学习，那就太可惜了。

　　我认为，目前的华文考试方式很容易传达一个错误的信息——学习华文，最重要的目的就是要争取高分。

　　“这一次的华文会考，你只要考到好成绩，以后就轻松了，不用再读华文了！”一些家长对孩子说的这种话，我已经听过无数次。我的天啊！华文可是我们华人的母语，正当世界各地千千万万的人为了了解中华文化而在努力学习我们的母语时，我们的同胞竟是如此看待华文。这怎不叫人生忧呢？

　　目前，我国正在积极营造终身学习的风气。可惜的是，这种学习似乎并没有涉及到华文。

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