这几天，国际大专辩论会正在岛国进行得沸沸扬扬，来自世界各地的辩手正摩拳擦掌、滔滔雄辩。从科技、经济，到全球化与本土文化，八支辩论队伍都对这些影响着全人类的重要课题据理力争，展开了一场唇枪舌剑。

　　另一方面，对于四位代表新加坡大学参赛的辩手，有些人则颇有异议。原因是，他们全非新加坡人。

　　新加坡的华文风气低落已是不争的事实。不知道是不是“只缘身在此山中”，造成一些人拼命为新加坡人叫屈和辩护。其实笔者认为没有必要，与其消极地看待这个问题，倒不如积极地探讨如何鼓励新一代重视华文的价值。在这里事先强调，此价值非彼价值；是文化价值，不是经济价值。

　　笔者认为，辩论其实就是改善低靡华文风气的最好途径。顾名思义，辩论，就是集辩才与论述的表达形式。从场场的辩论会中， 我们可以发现：辩手往往旁征博引，引经据典，以更加有效地阐述论点。这不但能加深辩手对浩瀚中华文化的认识，也促使他们从古往今来智者的诗词理论中，发现华文之美。君不见武汉大学的辩手个个文采飘逸，博得了观众阵阵的掌声，赢得了裁判的青睐吗？如此钻研华文的方法，比起什么“中学常用字五百条”要来得有趣多了。

　　其二，辩论也是讲求思辨的表达工具。逻辑推理、辩证法、形而上学说或审美观，都是一些辩论中常常看到的辩论技巧。辩论决不是单向的思考模式，而是从各个角度分析辩题，客观地谈论现实或抽象问题。新加坡学生常常被人标榜为不善于以华文思考问题，这是几十年来以经济效益为前提下，推广英文教学所遗留下来的产物。正所谓亡羊补牢，未为迟也。通过辩论，学生就能加强这方面的训练，以华文分析国家大事，相信也能使枯燥的课程，转为一场思路激荡的创意教学。

　　笔者相信，时下许多青少年并非完全对华文丧失热忱。更重要的是，他们其实对许多现实问题如全球化、科技或环保课题有着自己的一套见解，可能还随时准备和人“针锋相对”一番。辩论就是一个最佳的管道。辩论不同于演讲，它讲求“论”述的合理性，也注重“辩”的技巧。这恰恰符合了学生们“爱辩才会赢”的心理，即对自己的观点有着一定的执着，对别人“逆耳”的看法则有争辩的强烈欲望。

　　遗憾的是，本地的华语辩论风气似乎不怎么盛行。英语辩论倒是一年办了又一年（新航主办的全国初院辩论赛）。根据笔者了解，初院的华语辩论赛已停办了，而中学的辩论比赛虽然还继续每年举办，但并不怎么获得重视。至于新视，则似乎只满足于主办两年一度的大专辩论会，对于培养本地辩手似乎毫无帮助。

　　新加坡真的栽培不出华语辩论人才吗？不见得，做不做而已。

《联合早报》

相关报道：