应中国教育部邀请 詹道存参与评估交大教学水平

潘星华 (2007-12-15)

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　　南洋理工大学创校校长詹道存教授，以曾经参与筹办南洋理工大学、新加坡管理大学和新跃大学三所大学，和40年在大学工作和管理的丰富经验，获中国教育部邀请，参与评估上海交通大学的本科教学水平。

17位校外进驻专家中 唯一不曾在中国工作过

　　詹道存是第一位获中国教育部邀请进驻大学作评估工作的新加坡大学校长，也是这次17位校外进驻专家当中，唯一不曾有在中国教育系统受教育或工作的经验。这项评估工作已于上月4日至9日完成。

　　詹道存日前受访谈到这项用整整六天，每天清晨7时工作到午夜的评估工作，仍然感到身心疲惫。他对上海交大非常认真看待评估事项，留下深刻印象。

　　他说：“这项工作远比外国专家到新加坡的大学来给予咨询工作来得繁重。去之前，我们已经收到他们送来一份写得非常详细的大学自评报告。评估期间，再通过查看教案、毕业论文、实验实习报告，还有听课、抽取试卷、走访院系和人事部门、对学生进行技能测试、召开座谈会等等深入了解他们本科教学的工作水平，打分、给意见。”

詹道存教授（右二）和其他专家在审阅上海交通大学实践教学的报告。（詹道存提供）

　　上海交通大学本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，希望海外专家评估能协助交大朝向成为世界一流大学和国际化大学的目标前进。

　　詹道存说：“如果以世界大学1万所，最优秀2%的大学为一流大学的标准来说，以目前上海交通大学设备完善的校园、切合时代需求的院系课程、优质的师资队伍、拔尖勤奋的学生，肯定已跻身世界大学200大。只是要蜕变成为一所国际化大学，我看还需要一段时间。”

　　他明白中国要成为强国，中国大学必须国际化的重要使命。中国已经在世界各地投资，中国年轻人日后必须到世界各地工作，已经是肯定要走的路。

　　他说：“上海交大只有在校内开办以英文授课的科目，才能吸引来自世界的优秀教授加盟和学生来修读，才能国际化、才能更上一层楼，才能使中国学生全面掌握好两种语文。我向交大建议，最少一半的院系科目用英文授课。然而，因为语文的障碍，还有经费问题，这个目标在近期内不容易实现。现在交大只有3%国际学生，用英文教的课程也只有2%-3%。”

　　谈到新加坡大学国际化的经验，詹道存说：“新加坡中小学虽然在过去20年已经全部以英文为第一语文，新加坡的大学教育，如果没有政府大力投资，以及开放的征聘政策，是没有办法达到今天国际化的局面。”

　　他说，没有充裕的经费，本地大学就无法以具世界竞争力的待遇，网罗国际顶尖教授；没有开放的征聘制度，本地大学的教授也无法来自五湖四海，唯才是用。早在1981年，他创办南洋理工学院，已经有超过一半的教授是外国人。新加坡的大学是在政府全力支援下，国际化起来。

　　詹道存说：“中国的大学也很明白这个道理，然而，知道是一回事，能不能做到，又是一回事。中国太大，大学太多，政府无法像新加坡政府那样，毕竟新加坡只有三所公费大学。”

　　然而没有用英文开的科目，大学就算有了钱，也无法吸引国际顶尖教授来授课、国际顶尖学生来学习，距离国际化，还是遥不可及。而要师生全面掌握英文，又是一条长远的路。

　　他说：“现在的上海交大，和1993年我初去，已经有了很大的进步，在全中国已名列前茅。然而，他们求建设求改进的心志，现在为什么那么迫切？问题显得那么严峻？就是他们已经到了不是跟自己比，不是跟邻校比、跟世界名校比的地步。”

　　谈到在中国大学国际化的路程，新加坡可以做的工作，詹道存说：“让更多中国学生到新加坡来学习英文，让他们浸濡在全英文的环境，协助他们加快国际化的步伐。”

《联合早报》
（编辑：黄爱莲）