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南大要打造 多元文化研究型大学
南大要打造 多元文化研究型大学
(2008-02-26)
● 韩咏红(北京特派员) 新加坡南洋理工大学除了继续推进与中国富有成效的合作外，还想与印度建立和中国同样深入的联系，以期将南大打造成多元文化的国际水平研究型大学。 南大校长徐冠林昨天在北京接受本报访问时，将“多元文化的国际水平研究型大学”解释为南大的定位。他说，进入印度，南大现在已有了头绪，大致了解了印度的情况和可能合作的空间。 要与印度 建立深入联系 本人去过印度好几次的徐冠林说：“可能在不太久的未来几个月，就可以看到一些成绩。” 有别于南大与中共中央组织部开展的“大学－官方组织”合作模式，南大的印度之路将以私人企业为主要管道。 借助企业走近印度 徐冠林解释说，印度企业对于推动社会发展有很大的主导作用，政府只是辅助性角色。因此，南大选择借助企业走近印度，目前已与印度工业联盟（The Confederation of Indian Industry，简称CII）签署了框架协定，成立了推进合作的委员会。 至于合作内容，他说，印度企业首要考虑的是人才培养问题，希望优秀的印度年轻人在新加坡念完大学后能回印度工作。但双方也有意开展共同研究，以提升印度农村的生活水平，借助科技改善贫苦大众的生活。
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南大校长徐冠林昨天在北京接受本报访问时，将“多元文化的国际水平研究型大学”解释为南大的定位。
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徐冠林说：“印度的大企业对这些项目很感兴趣。那些很有钱的，财产以亿计的财主们，很希望把钱拿出来对社会做些贡献。” 这个过程中，去年上任的南大商学院院长邢吉天（Jitendra V Singh）将扮演重要角色。邢吉天是印籍精英，在美国斯坦福大学取得博士学位，之后多伦多大学等西方名校执教多年，在印度企业界内有良好的关系网络。 有助新加坡 在中印之间搭桥 南大分别与中、印建立联系，也会有助于新加坡在中印两国之间的搭桥工作。 在解释上述新总结出来的南大定位时，徐冠林说，南大在传统上属于华文学府，后来纳入到新加坡教育制度，偏重于英语之余仍保留中文传统，形成了双语双文化的特色。 “不过双语双文化的传统，在新加坡不会成为特别的定位，中学还可以，大学就必须是多元文化。” 此外，南大还要继续打造国际一流的研究水平。徐冠林提出，随着新加坡转向高科技、高增值经济发展，南大必须发展成国际上闻名、享有相当高国际地位的学府。 他列举一系列美国名校作为南大看齐的对象：麻省理工学院、加州理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克莱分校。 在这个问题上，南大2007年下半年邀请前诺贝尔化学奖遴选委员会主席安博迪（Bertil Andersson）教授出任常务副校长，就很有意义。 徐冠林说，安博迪“看惯了世界级人物的水准”，他将主管南大的研究水平，并且负责利用外部资源，如国家研究基金和教育部的基金以提升南大研究，使之达到国际水平。 “这不是一年两年可以做成的，但现在必须开头。” 徐冠林相信，多元文化兼研究型大学的双重特点，将成为南大有别于世界其他著名大学的特色。 他说：“两者缺一不可，如果只着重多元文化，但是研究水平只停留在原来的水准上，对中国、对印度的增值都不会太高。反之，我们就有了一个很好的定位。” 徐冠林此行是为了参加南大与厦门大学昨天在北京举行的“中国宏观经济预测与分析”发布会。
《联合早报》
（编辑：黄秀茱）
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