入学前先知己知彼 大专学府入学考试

陈映蓁　(2008-04-16)

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　　为了更准确评定学生的潜质，本地几乎所有的大专学府都开始举行入学考试；即便学生的成绩不符合入学标准，还是可能到梦想的学院就读。

　　记者访问本地大学和理工学院的教员和学生，看看六所学府不同科系的入学考试有哪些异同。

　　只要了解入学试的程序及面试老师的要求，再听听老师与同学分享的贴士，顺利通关绝对没有想象中难。

大学

新加坡国立大学

建筑系入学过程：

　　首先，学生必须接受能力测试（aptitude test），测试内容包括绘画和书写。画功如何不重要，关键是学生是否展现创意细胞。

　　如果学生的能力测试成绩不理想，校方又认为他应该表现得更好，就会通过面试进一步确认学生的能力。面试一般是5至10分钟，学生将单独面对两个教员。

教员说

　　王运起副教授（部门主任）：

　　校方要求学生前来面试，主要是觉得他有潜力，想给他多一个机会证明自己。

　　面试时，我们最想知道学生为何选择报读建筑系，以及为什么对建筑有兴趣，学生根本不必背下一大堆名建筑师的名字或建筑学理论。我们只想看到你的诚意和热忱，以便判断你是否能够胜任这份极富挑战的工作。

加分题

　　面试时应携带作品集（portfolio），以前完成的画作、模型和拍过的照片，都可以放在作品集里。

　　王运起副教授说：“创意作业的形式不止一种，像旅行剪贴簿和刺绣等，都可以放入作品集。”

学生说

　　韩玉佩（22岁，建筑系二年级）：

　　面试前，必须确定你是否真的对建筑有热忱，才能让老师看到你报读建筑系的决心。此外，作品集重质不重量，与其把所有创作都带去面试，不如挑选一些较有意义的作品。

南洋理工大学

黄金辉传播与信息学院入学过程：

　　原本只有部分成绩较差的学生必须通过笔试和面试，现在则把范围扩大到所有报读的学生。

　　笔试包括简单的时事问题和短文写作，测的是基本写作能力。

　　面试分两种：成绩较好的学生五六人一组，一起“面对”两个教员。成绩较差的学生则是单独面试。

教员说

　　郝晓鸣副教授（电子媒体部门主任）：

　　报读本院的学生越来越多，但一些学生和家长并不了解课程内容。面试除了让校方决定学生是否合适，也让学生有机会了解这个课程。

　　面试前，学生不必特别准备，我们只想知道你为什么对传播感兴趣。此外，学生不一定要能言善道，更无需清楚传播学的理论，这些都可以在学校里学到。

加分题

　　携带作品集。

学生说

　　廖士雄（22岁，传播系二年级）：

　　面试前，我还在当兵，根本没时间准备。我只在面试前一晚想想自己决定报读传播课程的原因，同时浏览学院的网站，了解不同课程的内容。

　　面试时其实无需高谈阔论，只要清楚解释自己报读课程的理由就行了。

新加坡管理大学

入学过程：

　　所有学生都必须通过面试，但不同学院的面试方式各异。面试时间可介于15分钟至半小时，学生可能单独面对两个教员，也可能是3至8名学生一组。面试时，学生须讨论指定时事新闻、剪报或由教员提出的个案（case study）。

　　新大本科生招生处处长伍书斌说：“面试主要是为了测试学生的临场反应、思考能力和理解能力。同时，学生可借此了解何谓互动性学习。”

教员说

　　许朝福副教授（经济学院副院长）：

　　面试前，学生应该多看报纸，了解时事。报纸上所刊登的文章，不少都是很好的教材。

　　房映芬副教授（会计学院院长兼本科生副教务长）：

　　正如应征工作，学生应该多了解他们前往面试的学校，而且一定要想清楚，为什么要报读这所学院？

学生说

　　潘美琪（23岁，信息系统学三年级）：

　　根据信息系统学院的传统，面试时一定会问一个不能当场得到答案的问题。当时，我和另外3个同学须回答的是：新加坡的道路全部加起来有多长？我们必须运用逻辑思考，现在想起来还是觉得有趣。

理工学院

　　报读理工学院的学生，有三种情况或须通过面试。

　　1.学生在“理工学院直接收生计划”（Direct Polytechnic Admission，简称DPA）下，凭自己在各方面的才能，报读相关科系。

　　2.具备领导才能／积极参与社区服务／艺术或体育等领域有特殊表现的学生，可通过“理工学院联合特别招生计划”（Joint Polytechnic Special Admissions　Exercise，简称JPSAE ）下报读理工学院。收生标准由各工院自行拟定。

　　3.学生通过“联合招生计划”（Joint Admissions Exercise，简称JAE）报读理工学院，但成绩和入学标准还有一点距离，校方或选择通过面试，鉴定学生的能力。

　　（共和理工学院没有入学试。）

义安理工学院

人文学院入学过程：

　　学生通过JPSAE／DAE报读课程，都必须通过15至30分钟的面试。教员一般会要求学生谈谈自己的强处，选择该课程的原因，对课程的期待以及如何应付学业和课外活动的窍门。

教员说

　　杨静云（人文学院院长）：

　　我们希望学生能表现出选择该科系的决心，很多问题的答案其实没有对错，关键是学生是否已经认真考虑自己的选择，并愿意为选择负责任。

学生说

　　李翠芬（16岁，中文系一年级）：

　　面试前，我除了准备作品集，还特地回到中学，请老师为我写介绍信（testimonial），同时向他们请教，面试时应注意什么。我原以为面试时必须回答一些时事问题，其实并没有这个需要。

新加坡理工学院

音乐和音响科技系入学过程：

　　每年仅收约40名学生，其中有20%左右因成绩稍微欠佳，须通过试镜和面试。过程约20至30分钟，一般有3个教员在场。

　　学生可任选一种乐器演奏任何一首作品或演唱一首歌，接着还要现场改编教员弹奏的曲子，并唱出教员弹奏的音符。此外，教员会测试学生的阅谱能力，并请学生解释为什么选择这个科系。

　　试镜和面试的过程都会录下，方便教员讨论应该录取哪个学生。

教员说

　　陈则鴖（音乐和音响科技系主任）：

　　学生大约有两三天的时间准备试镜，与其为了展示自己的与众不同而选择创新、搞怪的曲子，不如选择自己真正熟悉，而且绝对有把握的作品，这样才能信心十足地完成演奏。

加分题

　　·携带作品集（以前录制的作品）。

　　·言行举止应流露自信。陈则鴖解释：“做这行，经常需要和客户‘卖点子’，沟通能力非常重要。”

学生说

　　陈明文（19岁，二年级）：

　　面试时，最重要是对自己有信心，而且一定要清楚让教员看见，自己想修读这个科系的决心。

南洋理工学院

设计系入学过程：

　　学生须单独面对5名来自不同主修项目的教员，面试分为两个部分。

　　首先，学生有大约20分钟的时间依照教员提供的主题，现场作画。接着，学生必须解释画作的意义，同时回答其他问题，如：为什么报读设计系？对设计系了解多少？毕业后希望从事什么职业？如有必要，第二部分可长达半小时。

教员说

　　设计系经理陈启顺：

　　面试前，学生其实无需特别准备。只要携带作品集就行了。更重要的是，学生应该知道自己报读的科系内容，主动了解该科系。只要确定自己的志向和兴趣，自然能够从容应付面试。

学生说

　　黄建晖（21岁，二年级）：

　　面试前，我花了一些时间整理自己的画作和录像作品，选出其中最好的20个。我还认真地思考自己选修设计的原因，以便在面试时可以清楚表达自己想说的话。