把头塞在土地里的胜利者

　　22日下午，在赶功课之余，看到了一篇关于《教育部将探讨调整 小六会考母语成绩比重》的这篇新闻。不知道为什么，看到文章说，要让母语课变得更“生动有趣”。看到这几句已经用到快烂掉，生虫的口号，我就觉得很恶心。什么叫做更改成绩比重？本地华文的难度已经越来越简单了。但是还是有人在那里说华文不是强项。笔者认为这只是泼冷水的人在那里放的烟雾炸弹。到底应该怎么样呢？到底要怎么改呢？如果我们只从形式上改变，最后，我可以想象，新加坡的情况会是，大家的母语成绩都拿到很漂亮的“A”,但是这些人根本就只有“A”之名，无“A”之实。然后当这些人洋洋得意自己考到好成绩，却发现在和中国学生讲话时，无言以对。大概这是最糟糕的情况。

　　要改变的，并不是难度，并不只是内容，并不可以只考虑“有趣”。华文毕竟是一个科目，一门学问。“华文”不是你在八点档看到的明星演员的对白。“华文”不是一个你在牛车水可以买到的一把卖给旅客，但并无任何深意的中国扇子。华文是语言，文化，历史，文学等的综合体！不管是什么科目，在教学的老师，一定是以一种认真的态度，与传达道理和知识的理想来教的。但问题是，并不是学生不肯学。孩子肯定是好动的。但是，大人们灌输的是什么样的讯息？这些讯息最后会变成你的孩子的思想。

　　到底我们要教出对华文有兴趣与实力的学生，还是要培养的是把头塞在土地里的胜利者？有一位中国的母亲告诉我，她不希望自己的孩子放弃华文，因为那是很羞愧的事情。她的孩子告诉她，在新加坡，根本就不需要把华文学得很好。因为用的都是英文。但这位母亲并不放弃，而且她告诉我：“学华文就像熬粥一样，要慢慢来的。”所以，我想不认真去学习，改再多，只会越来越乱。一切的学问的学成，需要的是时间。

　　秋木