谢燕燕：用族群资源守护传统文化

会馆和传统艺术团体携手合作，结集人力、物力、专长和创意来推动、

传承和守护族群文化，虽不是新想法，却不失为一种可以进一步探讨的方案。

新加坡建国之前，华社各个籍贯的族群都把资源用在兴学办校上。建国之后，教育由国家统筹操办，民办学校不是由政府接手，便是走入历史。