赞扬洛阳景中学系列读本

最近，我偶尔看到洛阳景中学出版的《我要学好华文》系列读本，不禁要为学校的用心和编者的匠心点赞。

首先，结合当下热点，能激活学生生活认知，激发学生学习兴趣。第一册《疫情下的新常态》，第二册《假期十问》，一看书名就知道内容与当下时代热点及学生生活息息相关，再看书中具体的篇章，都关注青少年对周围的探究兴趣和需要，譬如“为医护人员加油”“善用科技防疫”“在网上直播卖鱼”“我能在假期打工吗？”“假期要和网友见面吗？”等。显而易见，编者从学生感兴趣的话题着手，去激发学生的阅读兴趣，实为高明之举。

其次，文章短小精悍，浅显易懂，能调动学生主动学习的积极性。当今本地学生的华文程度较低已是个不争的事实，要让基础薄弱、常常不认字的学生，去阅读一些文字密密麻麻的篇章或是稍有一点厚度的书本，都无异于煎水作冰。为了消除学生学华文的“畏难”心理，编书的教师特地选用学生已学或常用的词句来写作，每篇字数300字左右，一页一篇，每册十篇，配有简单的学习任务，结成薄薄一册。这种做法是利用心理学的“首因效应”，让学生觉得学华文不难，从而愿意去主动学习华文。