语言是交流的工具， 语言是财富的起点， 语言是成功的试金石。

　　作为父亲，我深知自身语言对生活和事业的重要性。我在语言上的任何失误，都成了儿子的攻击目标。在我这样的家庭里，有着根本对立又统一的语言系统。儿子从小受英文教育，满口“阴沟里希”，我从小受的是传统中文教育，出口“之乎者也”。

　　在我这样的家庭里，谁都可以成为老师， 谁都可以沦为学生。

　　儿子在英文上的成功有目共睹，英文全年级数一数二，经常为校刊写文章， 最近他得意地指着一份精美的校刊对我说，这上面有他的文章。作为学生，我经常请教儿子英文，从标准发音到文章措辞和风格，儿子从中得到了满足， 我从中得到了学问。 唯一的代价是，我得把儿子洗碗的家务揽到手。

　　我的中文在这个家里可没有受到应有的重视。在全球关注中华文化的今天，我的家倒成了十足的英文文化殖民地。为此我得花大力气弘扬中华文化，除了不停地为早报写稿外，我还得让中华文化深入儿子心中。

　　今天我终于逮着了机会。早上儿子叫我给他拿一个苹果，我还特地给他挑了一个他最爱吃的青苹果。当我把青苹果递给他时，他突然说他要的是红苹果。这是一个千载难逢的弘扬中华文化的机会。我说：“儿子，语言是金，如果你一次说清楚是红苹果， 这事就犯不着跑两趟。”

　　为了加深他对文化描述的印象，我在开车的路上逮着了儿子给我的第二次机会。此时收音机里播放着爵士音乐，我问儿子，爵士音乐和Metal的区别。儿子说很难讲，回家他给我放一段比较比较就知到了。儿子有英国八级钢琴特优证书，2007年地区钢琴学生大奖头衔，对音乐的涉猎广泛，他先后玩练钢琴，小提琴，大提琴和二胡，至今还坚持练钢琴，大提琴和二胡。这样的回答不是我期待的。我说：“如果今天你只有30分钟回答我的问题，你只能用嘴回答我，你该如何作答？”儿子说：“好吧，我回答你，Metal里有很多吉它和吼叫。”然后就不再言语。我对他说：“现在想想看，下一步听众想知道些什么而不是你想说什么和不说什么。”

　　我们父子俩就这样对立和统一。 我们的双文化运动就这样散发出勃勃生机。

　　李德

《联合早报网》