中日现代化道路回顾

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　　 现在化根本在于现代知识的产生和扩散. 西方社会现代化知识是自己发展起来的, 中日两国进入现代世界,作为追赶型国家,首先要有西方新知识的传入和扩散,然后才 会把政治,经济和军事现代化.中日两国做为与西方社会很大不同的社会,要把现代知识 扩散到全社会需要强大的政治力量.日本在明治维新时很快有了这一力量.中国一直到 1949年后才有,那以后所有阻碍现代知识传播的知识被当成封建迷信.

　　 清朝统治阶级阻止了新知识的产生和扩散.新知识没有很快传入中国,这是因为清 朝统治阶级要通过保持与外界隔 绝保护自己的权力. 这样一个悲剧后果是,当鸦片战 争时,道光帝不知道英国人在哪里.

　　 中国已有的广泛深厚的文化资源,像清朝文化专制下仍然有不少富有原创性知识产生. 本来能够发展出新知识,或者与西方知识对接.清朝统治阶级的文化政策是用程朱理 学压制中国南方的王学和经学,而中国走向近代文化资源是从清朝初年开始 到清末康有为和 章太炎的经学，而王学被消灭，王学在日本发扬光大，成为明治维新重要理论基础,王学又被 流亡的日本的康有为带回中国.

　　 明治维新前,日本大名和幕府互相竞争结构,日本一直积极学习西方知识,发展出兰学.明朝 发展起来的王阳明儒家哲学-王学在日本有很大影响. 日本佛教努力教信徒识字,日本文化普及, 成人识字率世界最高,这使日本扩散新知识很容易.这样,明治维新是一帮明白人推进的革命,.百日 维新是鲁莽的改革.

　　 如果拿中国和日本比,日本坚决推动维新的武士阶级在打开国门后十几年就掌握 了权力, 其实是一场革命,通过强有力的手段扩散现代知识,鼓励出国留学,建立大学, 普及教育, 发展现代工业,日本学者认为如果太平天国掌握了全国政权,中国很快就完 成革命.而清朝统治阶 级内部力图改革的集团(洋务派),先受各种势力阻挠,中国在日本30年之后才有现代大学,出国留学 到20世纪才普遍.

　　 二战后,日本得到迅速恢复和发展,50年代普及了高中,现在日本是仅次于美国第二大高科 技强国,已经进入了知识社会.

　　 现代中国仍比日本落后得多, 一个学者认为中国相当于1840-1895的欧洲. 这是从经济结 构,社会福利,公民社会发育,阶级斗争等角度出发,中国现在需要解决当时欧洲同样问题.比如研究 俾斯麦德国时期社会福利政策.这说明中国社会是先进与后进掺杂在一起的.日本早已越过了这一阶 段.

　　 现代中国已经有后现代知识社会的一些特征,后现代社会技术专家越来越重要,技术专家们只 需证明自己专业能力,但对其他人需要缺乏敏感性,而后工业社会冲突是大量小规模的 围绕工资的 冲突,这是后工业知识社会的特征.78年来技术 专家们得到领导位置,各级领导人多是技 术人员出身, 其他国家领导阶级还是很传统的,政府权力又扩大,现在学术机构和专家们,企业权力也越来越大,人 在社会中的 位置和职业重要性高, 现代社会文化由大众文化主导.中国职业协会,利益集团后现代组织 正在发育成熟.而现在有房产,有股票和有汽车的中产阶级要表达自己的权力和利益..

　　 广州 麦辰