（波士顿路透电）根据前天发表的国际调查结果，美国高中生已
被归入全世界数学和科学最差的行列。
在参加“第3届国际数学与科学调查”的21国学生当中 ，美国高
二生表现只胜过立陶宛、塞浦路斯和南非三国的学生。
美国教育部长赖利说：“这令人无法接受。我们应该对我们的学
子有更高的期望。许多学生到十或十一年级（等于本地中四或高一程
度）之后就停修数理……就是准备上大学的高二生也有 51％连4年科
学都没修完。”
该调查报告将荷兰与瑞典学生列于数学和科学的榜首。亚洲国家
选择不参加调查。
和1996年11月就 41国的七、八年级生（等于本地中一和二）进
行的调查，以及1997年6月就26国三、四年级生的调查结果比较，前
天的调查结果有相辅相成之用。
约有50万名不同年级的学生在1995年参加供以上调查的考试。当
局为了分析3份不同的调查结果，因此到现在才发表以上调查报告。
第3届国际数学与科学调查主管兼波士顿大学教授比顿说：“在
大部分国家，3项试验皆显示性别有显著差异， 并以男性占上风。”
在21国当中，除了南非以外，其他国家男生的数理表现都比女生好。
调查也说，尽管教育方式、结构和组织各不相同，“父母教育程
度和学生的数理知识水平显然有正面关系”。
调查人员说：“和八年级生（美国教育制度的初中最后一年）的
情况一样，那些父母教育程度较高的毕业生，数理知识水平较高。”
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