● 刘蕙霞

　　香港人面对的语文教育问题是非常复杂的。让我们客观地观察，
自1998年起，香港人怎样推行他们的母语教学而同时又重视英文，他
们的中英并重的政策落实下来，能否比我们实施了十多年的双语政策
更为有效？这是一个值得我们关注的问题。
　　　在上一篇文章中，作者阐述香港人为语文问题所展开的争论，
反映了许多不同的见解。在本文中，她进一步分析香港准备推行的双
语政策所引起的反应，以及它和新加坡双语政策的差异。



　　我现在要报道一项调查家长对教育署发出有关学习母语的“强力
指引”的反应的报告。

　　香港《明报》曾访问了1092名家长，请他们回答两个问题：一、
你会为子女选择以哪种语文授课的学校？二、你是否赞成惩罚不推行
母语的学校？调查结果是，近60%的被访者表示愿意子女选择英文中
学，而有53%的被访者反对惩罚不推行母语的学校。该报认为家长的
反应是受了传统殖民地思想的影响，虽然他们知道推行母语教学的意
义，但以为英文地位比中文高，又一半以上的家长认为不应惩罚违反
指引的学校，也反映家长希望有更多英文学校可供选择。《明报》因
此以为教育署所作的母语教学的宣传还不够，认为大部分家长希望子
女进英文中学是推行母语教学的一大障碍。

　　我想，当前的香港家长，如同70年代新加坡的家长一样现实，他
们都看到英文对他们的子女前途有利，因此，宁愿送子女去英校，而
不去中文学校或华校读书。

　　香港与新加坡的政治、经济社会环境差异很大，但是这两地都经
历过英国殖民统治，两地的人民大多数是华人，香港华人占98%，新
加坡华人占75%；脱离英国统治后，新加坡成为独立国，而香港政权
将回归中国。有关语文教育的实施，两地都推行两种语文政策，就是
中、英两种（针对新加坡的华人而言），但是把两地的语言政策比较
起来，差异可大：

　　一、香港要推行的是母语，逐渐增加母语教学；新加坡在教育改
制后，英文是主要的教学语言，母语（华语）当作第二语文，即课程
中的一个科目。

　　二、香港在政策推行前，教育署征求人民的意见，因此意见多、
疑虑也多，负责实施政策的官员，必须作多种调整与修改实施细节。
回归后市民能否有同样的发表意见空间，一些港人希望如此，但现在
还是一个未知数。

　　新加坡70年代末期，在语文政策修改前，普通人民没机会发表意
见。实施后，受变流影响的华校教师和学生则有许多不满与伤感的情
绪，而英校学生则埋怨华文难读。照常理说，作重大改变之前，能让
大家有磋商和发表意见的机会总是好的，免得日后有埋怨的不健全的
情绪。

　　三、新加坡推行了双语政策将近20年，其间有许多波折，亦有成
功之处。新、港两地都实行双语政策，实施的目的和策略有很大的不
同。目前香港有许多经验丰富的教育专业人士，相信他们能够适当地
实施政策以配合当地需求，在平衡双语教育实施方面，也许我国的多
年经验，可供香港借镜。

港青少年明显趋向性开放
　　（香港讯）《明报》报道，一项调查发现港青少年性态度开放的
程度惊人。在50%曾有性行为的受访学生中，逾半数学生在15岁前已
有性交经验，部分更是在10岁以下便有“第一次”。

　　家计会进行的《青少年与性》研究调查，访问了1863名中一至中
二学生，及4116名中三至中七学生。调查发现，青少年的性态度明显
较以前开放。

　　据研究小组主席林大庆教授表示，在约会情况及行为上，发现青
少年与异性亲密程度较91年有强化趋势。当中约有6％男生及4％的受
访女生曾有性交行为。

　　根据男女生性交年龄分布可见，在122人中，有6名男生及4名女
生未达10岁已有性经验；9名学生则在10至11岁时开始第一次性交。
14至15岁则占三成半以上，为首次性交的“热门”年龄。