让自闭孩童获更有效指导 本地义工培训越南特需教育教师 订户 赠阅文章 订户专享 赠阅文章早报新添“赠阅文章”功能!凡早报VIP会员,每月可赠阅 5 篇订户专享文章。 了解更多 宋慧纯 / 联合早报更新 / 更新 / 2023年1月1日 1:34 AM发布 / 发布 / 2019年12月1日 3:30 AM 彩虹中心主导老师(lead teacher)萝丝拉(左一)是其中一名参与“自闭症孩童学习与教学”计划的新加坡国际义工。她向胡志明市师范大学与阮春梅(右二)等当地特需教育教师介绍自闭症教学,也引导他们进行课堂讨论。(新加坡国际基金会提供) 新加坡国际基金会董事李慧玲(左三)到胡志明市师范大学举办的工作坊,了解由彩虹中心主导老师萝丝拉(左二)等人组成的新加坡国际义工小组,如何为当地特需教育教师上课。(新加坡国际基金会提供)字体大小:小中大由本地特别学校彩虹中心的职能治疗师、教师,以及培训员等特需教育专才组成的小组,每隔三至六个月会为胡志明市的特需教育教师提供培训。导师会以讨论、随堂作业等不同方式授课,包括让学员学会如何对自闭症孩童进行评估、如何适时介入、如何施教等。为了提升越南胡志明市的特需教育素质,由本地专才组成的新加坡国际义工小组,将在未来两年半培训约230名当地特需教育教师,学习如何以更有效的方式教导当地自闭症孩童。请订阅或登录,以继续阅读全文!请LIKE我们的官方脸书网页以获取更多新信息赞 热词 胡志明市 自闭症 爱心点灯 黄志明:PME会员占比渐高 职总加大力度助白领有更好职涯发展 王乙康:终身健保计划检讨 将探讨提高洗肾治疗赔付额